2．2004年11月 学生收集有关上海过江的历史资料，了解上海过江交通的历史。通过收集资料，他们了解了摆渡船一度曾承载的重任；了解了如今美丽、可爱的母亲河曾经是多么残酷的影响浦江两岸人民的生活；了解了如今看来巨傻无比的“宁要浦西一张床，不要浦东一幢房”俗语在上世纪七八十年代流行的原由。学生在收集资料中回顾历史，在回顾中更好的体会现在，珍惜现在。
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2．2004年12月 学生收集现金浦江之上的桥梁介绍，了解上海桥的巨变。学生了解了原来除了令我们骄傲的扬浦、南浦大桥之外，浦江之上早在七十年代就已经矗立起来了松浦大桥，并随着科技的不断发展，浦江之上的彩虹越架越多，越架越美丽，徐浦、奉浦、卢浦大桥相继通车，浦江交通更是便捷无数。学生们也由衷感到自豪骄傲。
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3．2005年1月 学生收集相关浦江地下的过江方式，体会科技发达带来的交通巨变。70年代前，过江全靠轮渡，而到现在，上海已经建成的越江隧道共有5条，学生在收集资料中体会我们浦江之中巨龙的细微变化——越来越多，越来越长，越来越现代，复兴东路的双层隧道及平时大家经常乘坐连接浦东浦西的地铁2号线，在给我们家乡上海添彩的同时，更极大改善了两岸的交通。
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4．2005年2月 学生收集相关中国历史上的名桥介绍，了解桥梁设计的基本知识。通过此此资料的收集，学生了解了原来除课本上学到的“赵州桥”，生活中看到的南浦、扬浦大桥，我们的祖国还拥有无数设计精湛，外形美观的桥梁。学生在收集中了解了桥的功能、构造和基本原理，了解了每座不同桥闻名于世的特色，从而为他们自己做好家乡桥梁设计师打下铺垫。
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5．2005年3月 在美术老师的指导配合下，结合自己了解到的桥梁知识，为浦江之上设计一座桥梁。同学们都积极、用心的做好这名桥梁设计师，带着为家乡母亲添姿添彩的使命感，同学们的兴致无比高涨，并在美术老师的指点和自己的精心创造下设计出了各自独特、美丽、现代的桥。让生活更美好、便利的愿望在他们的作品中表露的一览无余。

6．2005年4月 班级收集信息的分享、整和，分小组分工合作介绍浦江过江方式的历史、现在和未来。各小组想法设法的将自己组的内容用多样化的形式展现出来，使大家能了解的更形象。